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结合初中课例,浅析文言文中“是”字的含义及用法

中华活页文选·教师版 张婷

摘 要:文言文是初中语文学习的重头戏,也是中考必考内容之一。在初中文言文的教学过程中,笔者发现有些资料对重点词汇的解释存在含糊不清,甚至错误的现象,比如说对“是”字的解读。通过查阅相关文献资料,阅读六册中学语文教材及教学参考,对初中阶段文言文中的“是”字的含义和用法进行概括分析。在中学阶段的文言文中,“是”字的用法有五种,初中阶段“是”字最重要的用法是“作代词”,我们要如何区别“是”字“作代词”和“作判断词”这两种用法呢?

关键词:“是” 判断词 文言文 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2023.12.033

在初中文言文的教学过程中,笔者发现有些资料对重点词汇的解释存在含糊不清,甚至错误的现象,比如说对“是”字的解读。(剩余3103字)

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