联·构·析·诊：元认知知识的教学模型与实施策略

【摘 要】元认知知识是关于一般认知的知识，它不是学科知识，而是如何学习学科知识的知识。这类知识的教学应遵循“为思考而教”的理念，让学生学习如何形成意义组织结构的列提纲、画关系图等组织策略，让学生学习如何增加新信息意义的释义、总结等精加工策略，让学生学习如何选择“工具”认知学习任务的知识，让学生学习如何监测学习状态的“计划—监控—调节”的元认知策略。（剩余5242字）