《祝福》中“雪”的意蕴及教学启示

［摘要］《祝福》是鲁迅1924年创作的经典小说，在高中语文教学中占据重要地位。 “雪”作为贯穿《祝福》全文的典型意象，不仅渲染了特定的氛围背景，更承载着丰富的审美特质和情感内核，体现了作者的巧妙构思和独特表达，在教学中是深入小说主题的重要切入点。

［关键词］《祝福》；雪；鲁迅

［作者简介］唐克书（1982），女，四川省泸州市龙马高中，高级教师，从事高中语文教学研究；潘铃（1999），女，四川省泸州市龙马高中，从事高中语文教学研究。（剩余4399字）