从《喜看稻菽千重浪》看语文教材中科学精神的育人价值

摘要：教师引导当下高中学生勾勒袁隆平的人物形象时，离不开对“科学精神”的解读。在解读课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》过程中，可以将与科学精神相关的描写提取出来，组织学生进行分析与综合、归纳与演绎，这是促进科学精神在学生心中落地生根的有效教学策略。

关键词：高中语文；教材分析；《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》

在解读部编版高中语文必修上册第二单元《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》（以下简称《喜》文）的时候，有一句话特别打动笔者——“天堂从此有神农，只留稻香在人间”。（剩余2367字）