初中语文文言文教学的策略研究

摘要：当前初中文言文教学面临机遇，也存在挑战，必须要从传统教学观念中走出来，及时转变教学方式，将文言文的特点展示出来，促进学生高效学习。语文教师要把握学生的学习规律，探寻文言文教学的新路径，激发学生的参与热情，让文言文课堂焕发生机。文章以《桃花源记》为例，重点分析初中语文文言文教学的策略。

关键词：初中语文；文言文；教学策略

文言文是初中语文教学的重要组成部分，也是中国传统文化的真实写照。（剩余2556字）