小学语文红色经典作品的群文阅读教学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程应培养学生对中华优秀传统文化的认同与传承意识，并通过多元化的阅读策略提升思维能力和文化素养。在小学语文教学中，教师可以利用红色经典课文培养学生的爱国主义与历史责任感。然而，传统单篇教学难以充分挖掘红色经典课文的教育价值。群文阅读作为一种新兴教学模式，通过多篇文本组合，有助于深化学生对红色经典课文的感悟。（剩余2602字）