基于O2O教学模式的学前师范艺术实践类课程改革研究

摘要：O2O教学是当前教育教学研究领域的一大热点，能够有效拓展教学资源，增加教学内容和教学方式。艺术实践类课程是培养学前师范生音乐、美术、舞蹈等专业岗位技能的核心课程，基于此，为强化学前师范艺术实践类课程教学效果，文章从分析课程教学中的主要矛盾出发，创新设计艺术实践类课程O2O教学实施策略，并针对课程改革的重难点问题提供建议，以期为学前师范艺术实践类课程的教学实施和课程改革研究提供参考。（剩余4684字）