新文科背景下中国高校流行音乐课程设置探究

摘 要：流行音乐专业是人文社会科学领域中的新兴专业，随着流行音乐的广泛传播，影响力不断扩大，越来越多的学生在大学阶段选择此专业，并将其定位为自己的就业方向。本文旨在探讨在新文科背景下，中国高校流行音乐专业课程设置如何更加系统、完善，从而为流行音乐产业提供更加专业化、高素质的人才。

关键词：新文科；流行音乐；课程设置

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-0905（2023）22-0-03

一、新文科背景下高校流行音乐课程设置的建设要求

（一）以指导思想为出发点，关注社会需求导向

2018年8月，中央提出“高等教育要努力发展新工科、新医科、新农科、新文科”的理念，“新文科”这一概念被正式提出。（剩余5481字）