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《青山处处埋忠骨》(五下)教学设计及评析

小学语文教学·会刊 李毅 王小毅

教学目标:

1.借助资料,品读文中描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会毛主席复杂的内心。

2.借助资料,尝试运用语言、动作、神态描写表达人物内心,还原当时的情景,感受毛主席的常人情感和伟人胸怀。

课时安排:第二课时。

教学过程:

板块一   借助背景资料,感受丧子之痛

课前:完成“走进革命岁月”预学单(扫右码查看),观看“抗美援朝”主题纪录片,并查阅“抗美援朝”相关资料。(剩余4744字)

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