《少年中国说（节选）》（五上）教学设计及评析
小学语文教学·会刊 张迁 罗才军
教学目标：
1.学习本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2自然段。
2.借助注释和资料，理解课文内容，感受少年中国的光辉前途。
3.了解文章写作背景和中国近年发展，感受作者对少年中国的殷切期望，增强对祖国发展的自豪感。
课时安排：第一课时。
教学过程：
板块一 复习导入，引出课文
一、联系单元，回顾旧知
单元导语：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”千百年来，无数的爱国人士一次次感动着我们。（剩余4950字）