前途似海，来日方长

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵

课文。

2.借助注释和资料，理解课文内容，理解少年中国与中国少年之间的联系。

3.通过了解为实现强国梦想而做出卓越贡献的人物和事迹，感受作者对于中国少年和少年中国的殷切期望。

课时安排： 1课时。

教学过程：

板块一   了解题目意思

师：今天我们来学习《少年中国说（节选）》，“说”字有多种意思，“少年中国说”的“说”是什么意思？看新华字典中的解释，请你选择一种。（剩余4709字）