《山行》《赠刘景文》《夜书所见》（三上）教学设计

教学目标：

1.认识“径、斜”等9个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等12个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。默写《山行》。

3.能借助注释和插图，联系生活实际，大致理解古诗的意思，想象诗中描绘的秋景，体会诗中的情感。

课时安排：2课时。

教学过程：

板块一   激情导入，读懂诗题

1.读诗导入，激发情感。（剩余4587字）