科幻画创作教学为幼小衔接教育提供新思路

〔摘    要〕  幼小衔接教育是当前教育改革中的热点问题。研究表明，在幼小衔接阶段，幼儿的学习兴趣和创造力得到了充分的发展。然而，幼小衔接科幻画创作的现状并不理想。过于注重技巧训练，缺乏对科学知识的引导，导致幼儿的创作意识和科学素养得不到充分发展。因此，需要在幼小衔接科幻画创作中加强美术教学与科学知识的融合，以培养幼儿的综合能力和创造力。（剩余4589字）