基于抖音平台的高校短视频教育传播策略与实践研究

摘要：文章旨在探讨抖音平台在高校教育传播中的应用及其存在的问题，并提出高校短视频教育传播策略，研究采用文献综述法和实践案例分析法，分析教育类短视频当前存在的问题。在高校教育传播中，抖音平台具有广泛的受众和丰富的传播形式。然而，由于抖音平台的特殊性，教育类短视频存在内容趋同、可信度存疑、发布时间与互动不佳、缺乏系统性和完整性、法律法规风险等问题。（剩余7633字）