培养学生数学核心素养的小学数学运算教学
——以“乘法的初步认识”为例
新课程 陈洁
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）为教师实施核心素养教学提供了很好的指引。培养学生的运算能力是小学阶段数学教学的主要任务之一，教师要引导学生思考乘法，培养学生的符号意识，提升学生识记运算符号、运算能力等数学素养，运用更加有效的教学方法进行教学。“乘法的初步认识”是人教版数学小学二年级学习的内容，本文以这一内容为例，运用多种方式进行新课标下的小学数学运算教学，以期在小学数学教学中完成学生数学核心素养培养的目标。（剩余5788字）