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核心素养背景下高中英语单元整体教学设计

——以Book 2 (2019版本)Unit 2为例 新课程 余建丹

一、单元教学设计思路

(一)内容解析

1.本单元内容属于“人与自然”主题,教材中主要讨论保护野生动物的重要性、当前面临的挑战以及保护野生动物付出的各种努力,旨在提高学生对生态保护和环境可持续性的认识。

2.本单元旨在通过各种活动(如阅读理解、听力训练、口头讨论和写作练习)提升学生的语言技能,同时加深学生对保护野生动物重要性的认识。(剩余4736字)

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