高中英语词汇深度学习的教学策略与实践 新教育·综合 黄玲 【摘要】新课程标准对高中英语教学提出了更高的要求。词汇学习是英语学习的基础,也是英语教学的重点和难点。但在实际词汇教学中仍过于注重记忆,忽视了词汇的深度理解和运用。因此,如何在新课标下实现高中英语词汇的深度学习,提高学生的词汇运用能力,成为了当前英语教学的重要课题。【关键词】深度学习;高中英语;词汇教学;新课标随着新课程改革的推进,高中英语教学的目标已经从传统的知识技能转变为培养学生的综合语言运用能力。(剩余5228字) 试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文4.00元