新高考“六选三”背景下高中生物三年复习策略的优化与实践

【摘要】随着海南新高考“六选三”模式的实施，高中生物教学面临新的机遇与挑战。本文以新高考改革为背景，系统探讨了高中生物三年复习策略的优化与实践。研究还强调了复习过程中对学生核心素养的培养，尤其注重真实情境下解决问题。最后提供了具体的教学建议，旨在为优化生物复习教学提供参考。

【关键词】新高考；高中生物；复习策略；教学改革；核心素养

2020年海南新高考“六选三”模式开始全面实施。（剩余3021字）