在小学语文阅读教学中培养三年级学生核心素养的策略
新教育·综合 毛月娟
【摘要】对三年级的小学生来说，经过一、二年级语文学习孩子已经养成了一定的语文阅读学习习惯，但阅读能力有待于提升。小学三年级语文阅读教学中可通过提高学生的阅读兴趣和能力、加强实践训练和应用能力、注重情感教育和价值观培养等方式培养小学生核心素养，切实提高小学语文课堂教学质量。
【关键词】阅读教学；小学语文；三年级；核心素养
阅读教学是小学语文学科教学中重要的组成部分，对三年级学生来说，语文学习刚刚从一、二年级以字词学习为主转变到以学习阅读理解的起始年级。（剩余3206字）