利用虚拟现实技术实现小学美术教学沉浸式体验 中小学信息技术教育 吴溢文 【摘 要】本文针对当前小学美术教学中存在的作品展示方式单一、学生创作空间受限等问题，探讨了虚拟现实（VR）技术在教学中的沉浸式应用。文章提出通过VR技术构建沉浸式学习环境、打造个性化艺术创作空间，并搭建艺术交流平台，以期借助VR技术的独特优势激发学生的学习兴趣，拓宽创作视野，促进交流与分享，从而为小学美术教学提供新思路。（剩余2819字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文3.00元