“三新”背景下信息化赋能初中数学项目式学习实践探究

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)27-0055-04

义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新教育时代。在这场教育变革中，需要教师为学生提供丰富多样的学习环境，利用信息技术工具和资源，设计具有挑战性的学习任务，让学生能够置身于实际问题情境中探索学习，同时也实现从原本单一传统的课堂教学向多样化的新课堂模式转变，获得更多的学习体验。（剩余5759字）