新课标背景下青少年体育游戏设计研究：心流理论框架与实践策略 体育学刊 陆炎 史曙生 葛国政 李冲 方萍 摘 要：基于心流形成机制，对青少年体育游戏的目标、任务、技术、反馈设计进行理论分析。研究认为：新课标从目标引领、任务调适和反馈驱动3个方面促进青少年体育游戏心流体验，青少年体育游戏是目标引领下青少年可以持续改进和能够全力以赴的具有情境性的一种身体活动，运动技能与游戏挑战之间的平衡是青少年体育游戏设计的核心要求。（剩余14217字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文6.00元