核心素养下初中生物教学中培养学生的“生命观念”

根据《义务教育生物课程标准（2022年版）》可知，初中生物学科的核心素养由四个部分组成，即“生命观念”“科学思维”“科学探究”和“社会责任感”。可见，在初中生物学核心素养体系中，培养学生的“生命观念”是必不可少的组成部分。“生命观念”的培养有助于学生科学精神的形成，提高其审美情趣，增强其社会责任意识，促使其养成健康生活的好习惯。（剩余4750字）