美育视域下文学阅读与写作任务群教学实施策略
——以统编高中语文教材必修上册第一单元为例
天津教育·下 林璇
《普通高中语文课程标准》中明确指出：“文学阅读与写作任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。”由此可知，语文课堂在文学阅读与写作任务群中要实施审美教育，但是在实际教学中，审美教育被严重忽视，导致语文教学实质上的审美教育匮乏。（剩余3823字）