分众化思想政治教育：生成逻辑、内涵要求与推进路径 思想政治教育研究 韩职阳 曹洪军 摘 要：分众化思想政治教育是适应教育对象分众化趋势，为保证教育实践精准实施，增强教育实效所提出的教育理念。分众化思想政治教育生成的理论逻辑在于：分众化理念中受众多样性适契于教育对象差异性学习所需；受众选择性契合于教育对象内容选择偏好所需；受众交互性适切于教育实践交互主体性原则要求所需。现实逻辑源于社会阶层结构分化、大众传播方式转变及传统教育模式改革对教育理念的实际需要。（剩余12090字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文6.00元