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陶行知“小先生制”思想影响下的小学数学课堂实践探究

数学教学通讯·小学版 龚丽娜 张纯

[摘  要] “小先生制”是陶行知“知行合一”思想的具体体现。它既是一种教学方式,又是一种学习方式,可以让学生从被动接受知识转为主动获得知识,有效提升学生的学习能力。

[关键词] 小先生制;概念课;规律探索课;练习讲评课;课堂实践

[⇩] 引言

2021年中央一号文件指出:“民族要复兴,乡村必振兴”。(剩余4832字)

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