思维导图在初中生物学教学中的应用

◆摘  要：近年来，为了全面增强学生的素质教育和综合能力培养，国家大力推进新教育改革。以往的教育片面看重学科成绩，导致学生缺乏必要的实践经验和动手实操能力，因此，增强学生的综合能力成为了新教育改革的目标和重点。生物作为一门自然学科，与每个个体的身体健康和生理结构密切相关。将思维导图应用到初中生物教学过程中，不仅可以帮助学生提升学习效率，还有利于培养其创新思维和创新能力。（剩余2403字）