谈小学语文"1+X"模式下群文阅读教学的行动措施

◆摘  要：语文学习是一个漫长的过程，需要循序渐进，在目前各个国家的基础教育都开始由“知识本位”向“核心素养”开始转型的大背景下。提升学生的阅读素养就变成学生核心素养培育的重中之重，所以进行小学语文“1+X”模式下群文阅读的教学措施探索就变得格外具有现实意义。美国的《成为阅读大国》研究报告显示： “学校的每一项课程成绩几乎都依赖于学生的阅读能力。（剩余2562字）