“语文＋珠江口文化”跨学科融合教学模式构建及案例分析

摘 要：跨学科融合教学作为一种创新的教学模式，逐渐受到教育界的广泛关注。特别是在小学语文教学中，如何有效融合地方特色文化，提升学生的综合素养，成了一个重要的研究课题。文章以“语文＋珠江口文化”跨学科融合教学模式的构建及案例分析为切入点，探讨如何通过跨学科融合的方式，丰富语文教学内容，培养学生的文化自信和创新能力。（剩余2894字）