小学语文精读课文的教学探讨
——《白鹭》教学设计
少男少女·教育管理 曾小玲
一、教材分析
《白鹭》是统编版小学语文五年级上册第一单元的第一篇课文，从课文选文来看，《白鹭》这篇意境优美的散文属于文学阅读与创意表达学习任务群，该任务群在第三学段的要求是“在主题情境中开展文字阅读，引导学生感受文字之美，表达自己的独特感受”。从语文要素来看，本单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”，这个要素并不是第一次出现，在四下第一单元里“抓住关键词句，初步体会文章表达的思想感情”这一语文要素中也得到了培养与训练。（剩余3397字）