高中物理教学中实施翻转课堂的研究 数理天地(高中版) 梁广雨 【摘要】“翻转课堂”是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生.在这种教学模式下，学生会有更多自主学习与探究时间，这有利于学生进入更深层次的学习中.因为“翻转课堂”的理念与传统教学方式不同，所以在高中物理教学中，教师要重视教学方式的转变.本文以人教版必修一“力的分解”教学为例，对高中（剩余4446字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元