浅谈初中数学教学中单元整体教学的实施

【摘要】本文探讨新课标背景下，初中数学单元整体教学的重要性，提出单元整体教学路径，以期提升初中数学教育质量，助力教育实现创新发展.主要应用文献分析法，结合文献内容，为本文提供理论依据.初中数学单元整体教学主要从目标、模块、活动和评价体系四个层次进行设计，并以某一单元进行教学案例设计，对以上几点的分析（剩余4539字）