巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率的探讨 数理天地(初中版) 闫心丽 【摘要】初中数学知识的有效学习，要求学生充分发挥抽象思维和逻辑思维，积极地思考有关问题，才能实现综合素质和综合能力的全面发展.将思维导图运用到数学课堂的教学中，可以让复习课的效率更上一层楼，促进学生们进行理解记忆、学以致用，让他们感受到数学课程的魅力，同时也培养出良好的复习习惯.对于初三学生来说，已（剩余4375字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元