高中英语作业设计实践与思考

依据《普通高中英语课程标准》的相关条款，教师要对单元整体教学给予高度重视，并深刻理解作业设计的必要性。本文主要阐述作业设计的科学方法，探讨如何评价单元整体教学的成效，并进一步探讨作业设计的具体路径，旨在确保学生的英语素养得到全面提高，进而实现立德树人的根本目标。

一、单元整体教学的作业设计

（一）作业的功能与作用

对于教师而言，作业是课堂教学的拓展，主要作用有四个方面：一是激发学生学习主动性，二是强化学生问题解决能力，三是提高学生自主管理能力，四是拓宽学生寻求帮助的渠道。（剩余4937字）