情感层次理论下幼儿科普绘本设计研究

摘要：利用幼儿情感与认知发展敏感期特征，开展幼儿科普绘本情感化设计研究。运用情感层次理论，分析幼儿在本能层、行为层、反思层上对科普绘本情感需求，构建绘本设计理论与方法。探究出情感层次理论下的幼儿科普绘本图画和文字设计理论与方法，并创作绘本《宝宝爱变形》。通过对幼儿科普绘本进行情感化设计研究，使绘本设计满足幼儿对其情感需求，促进绘本对幼儿的科学启蒙。（剩余6788字）