核心素养视域下初中历史人物评价方法

一、相关概念

历史人物是文明的缔造者，历史人物的评价是初中历史的一个重要课题。2022年最新出版的《义务教育历史课程标准》规定，历史课程是立德树人的重要课程，在教学过程中要注重培育学生的核心素养。包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面。

评价作为历史课程的一个重要环节，具有不可忽视的作用。（剩余4635字）