传统文化视域下跨学科学习资源整合的探索 七彩语文·教师论坛 陈佩功 《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称 “新课标”）提出语文“跨学科学习”的任务群，在学术界得到了广泛关注。作为经典学习资源的优秀传统文化，在推动学生提升文化认同感、不断提升文化自信上有重要的作用。语文跨学科学习是整合学科资源的一种学习方式。本文将从中华优秀传统文化这一视角出发，探索语文跨学科学习的方法。（剩余2993字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元