新《职业教育法》下工匠精神培养的“四维进阶”理论模型和“四重迭代”运作路径

收稿日期： 2023-04-07

基金项目： 浙江省教育厅第二批省级课程思政示范课程立项项目“工程制图与AutoCAD实训”；浙江省高职教育“十四五”教学改革项目“新时代高职教育校企协同高质量发展的创新路径与实践研究——以机电一体化技术人才培养为例”（jg20230098）

作者简介： 梅鲁海（1968—），男，教授，研究方向：职业技术教育、信息技术。（剩余10200字）