文旅融合背景下高职旅游专业课融入劳动教育实践
旅游纵览 彭仙英 刘莉
摘 要：专业课程与劳动教育相融合的育人模式，是一种实现专业和劳动双层教育融合的人才培养模式。本研究结合地方文旅产业发展与旅游专业特点，探索“学校-旅游行政主管部门-旅游企业”三方联动模式下如何开展劳动教育，对高职旅游专业劳动教育课程进行实践创新探索。
关键词：文旅融合；高职；旅游专业；劳动教育
中图分类号：G420 文献标识码：A
基金项目：本文系2021年广东省普通高校青年创新人才类项目（人文社科）“文旅融合背景下优秀传统文化对高职旅游专业人才培养的协同育人模式研究”（项目编号：2021WQNCX204）；2024年广州科技贸易职业学院科研项目“高职旅游专业劳动教育与课程思政相融合的实践创新研究”（项目编号：2024SZ01）的研究成果。（剩余4952字）