精炼教学语言 精彩小班课堂

摘 要：小班课堂是小学语文教学的重要模式。教师教学语言的精炼性与针对性，对学生的理解与接受都具有重要影响。因此，在教学过程中，教师应当精炼教学语言，突出语言特点，激活小班课堂，调动小学生的参与热情，提升学生的语文理解与表达能力。

关键词：精炼； 语言； 小班； 课堂

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）05-043-001

教学语言对于学生的发展具有重要作用。（剩余2228字）