陶行知六大解放思想在幼儿园教学中的实践
科学大众·智慧教育 朱怡雯
摘 要：具有创造性思维能力，将成为现代人才最宝贵的素质，我们从儿童心理发展的特点来看，学前期正是创造力的萌芽时期，只有在正确的教育方法的引导下，这种潜能才能得到进一步发展。伟大的教育家陶行知先生的创造教育思想给了我们很大的启示——解放幼儿的创造力。
关键词：陶行知教育思想； 幼儿园教学； 创造力； 六大解放
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）04-097-001
陶行知在幼儿教育方面提出，“儿童是新时代的创造者”，“小孩子多少都有其创造的能力”，并且呼吁“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来”。（剩余2259字）