小学科学课“声音的强弱与高低”教学设计
科学大众·智慧教育 郑琳弋
摘 要：声音的强弱与高低是小学科学四年级下册二单元各种各样的声音中的一难点内容。本文作者对这一节内容进行了教学设计。
关键词：小学科学课； 教学设计
中图分类号：G623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）02-090-002
一、教材
人教版义务教育课程标准实验教科书科学（四年级下册）p25-26
二、教学目标
1.知识与技能目标
1.1能区分声音的强弱，了解声音强弱与物体振动幅度大小的关系，振动幅度越大，声音就越强；反之亦然。（剩余1159字）