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探究家国情怀在历史教学中的渗透

课程教育研究 董江成

【摘要】家国情怀是一个民族生生不息的动力,是个人对国家表现出来的深厚情感,它能感染学生,让学生提升人文素养。五大核心素养特别是家国情怀的培养将渗透于每一堂历史教学之中。为做好对家国情怀这一核心素养的培养,教师应当扣紧时代脉搏,通过教材历史人物的讲解、民族关系的和谐、传统节日的继承、影视作品的理解,强调其对中华民族性格的塑造和对中华优秀文化的实践与升华,引导学生树立正确的人生观和崇高的使命感。(剩余5034字)

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