目录 正文页 首页

初中英语大单元教学设计有效性策略探究

课程教育研究 林洪清

【摘要】随着时代的发展,教育也在不断地进步,大单元教学就是随着时代发展应运而生的教学模式,这种教学方法更符合现代的教育要求,对学生的综合知识能力提升更大。大单元教学在初中英语的应用是目前很多初中英语教师所思考的问题,大单元教学要求教师摒弃传统的教学理念,将整个英语教学内容进行整合,按照教学需求进行单元化教学,帮助学生建立更加健全的知识体系,但是这是一个较为困难的过程,因此本文主要对初中英语大单元教学设计发表一些观点。(剩余4969字)

试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文4.00

文章会员,69元300篇文章超值畅读!立即开通

  • 购买文章
  • 关闭
确定购买:
初中英语大单元教学设计有效性策略探究
文章价格4.00
  • 取消
  • 余额不足
  • 关闭
您的当前余额不足,是否去充值?
当前余额为:0.00
  • 取消
购买文章:

初中英语大单元教学设计有效性策略探究

文章价格:4.00 元
您的余额:21.00元,余额支付》
阅读文章:

初中英语大单元教学设计有效性策略探究

您目前是文章会员,阅读数共:0

剩余阅读数:0

阅读有效期:0001-1-1 0:00:00

确定是否阅读此文章?

确定
monitor