生物工程专业人才培养的跨学科融合教育研究
科技风 刘超英 刘道奇 王冶 夏会丽 王明成 李恩中
摘 要：本文旨在探讨生物工程专业人才培养过程中跨学科融合教育的实施策略及其效果。在当前科学技术日新月异的背景下，生物工程作为融合生物学、工程学等多学科知识的交叉领域，对人才培养的跨学科能力提出了更高要求。本文首先分析了生物工程专业人才培养的现状与问题，进而提出了构建跨学科融合教育体系的必要性；其次详细论述了跨学科融合教育的实施路径，包括课程设置、实践教学、师资建设等方面的改革建议；最后通过实证研究，验证了跨学科融合教育在提升生物工程专业学生综合素质和创新能力方面的积极作用。（剩余6107字）