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高职英语虚拟语气教学的难点与突破策略

科教导刊 韩利峰

摘 要 文章深入探讨了高职英语教学中虚拟语气教学的难点,并针对这些难点提出了有效的突破策略。文章首先分析了虚拟语气教学面临的四大挑战,随后提出了一系列针对性的教学策略:构建认知桥梁以促进学生在真实与虚拟语境间的切换,动态解析语法以强化时态与语态的协同掌握,进行跨文化训练以培养学生的假设性思维,以及创新实践应用以提升学生的语境敏感性与表达创新性。(剩余5764字)

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