民办本科院校大学生“四史”学习现状调查研究
——以无锡太湖学院为例
科教导刊 荣昭俊
摘 要 本研究采用自制调查问卷，以无锡太湖学院为考察对象，从“四史”教育的认知情况、发展现状、存在的困难等方面入手，考察现阶段“四史”教育在民办本科院校的总体发展情况。结果发现，民办本科院校大学生对“四史”教育的整体认知良好，但缺乏更深入的理解；学习中存在主动性不强、参与度不高、接触渠道单一等问题；“四史”教育的开展需要全面拓宽媒介宣传渠道、丰富宣传形式、深挖红色历史资源，应开展内容更丰富、形式更多样的“四史”教育活动。（剩余5886字）