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初中英语绘本阅读教学的“一二三”

——以Living in Two Worlds为例 教育研究与评论(中学教育教学) 张怡

摘要:英语绘本是提升学生阅读能力的重要工具。教师可以用好“一二三”,高效开展初中英语绘本阅读教学,即紧抓一条主线,关注绘本之“绘”和绘本之“本”两个特色,把握读前、读中和读后三个阶段,帮助学生感受绘本魅力,开阔知识视野,提升阅读能力。

关键词:初中英语;绘本阅读;教学主线;教学特色;教学阶段

英语绘本是近年来中小学十分热门的阅读素材。(剩余3306字)

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