“共创式团队学习”在初中英语写作教学中的运用策略

摘 要：“共创式团队学习”可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习英语写作，提高他们的写作能力。在这个过程中，学生互相学习、互相帮助，培养合作能力和沟通能力。通过这种方法，学生更积极地参与英语写作，提高写作兴趣和自信心。同时，教师也可以更好地了解每个学生的特点和需求，为他们提供更加个性化的指导和帮助。

关键词：“共创式团队学习”；初中英语；写作教学

一、初中生英语写作教学问题解析

（一）读写分离

阅读与写作密不可分，阅读为写作提供扎实的基础，是思维的土壤和灵感之源，而写作是在阅读之后的思考与表达。（剩余4260字）