自然美育课程在幼儿园的实践成效与反思

摘要：本文通过文献研究和实践观察，分析了自然美育课程在幼儿园的实施现状、取得的成效以及存在的问题。研究发现，自然美育课程能有效促进幼儿身心健康发展、提升审美能力和创造力、增强环保意识。然而，在课程实施过程中仍存在教师专业素养不足、课程资源匮乏、家长参与度不高等问题。针对这些问题，本文提出了加强教师培训、丰富课程资源、促进家园合作等改进建议，以期为幼儿园自然美育课程的优化提供参考。（剩余1857字）